教育学专业好吗？
从就业来看，教育专业的毕业生的就业率还是比较稳定的。 其次，再从待遇来看，教育专业的起薪也是相对较低的。不过随着经验的积累和工作岗位的提升，待遇也会相应的提高。
我们从日常的生活经验也可以了解到，教师这一职业在社会中的地位是比较高的，而且受到大家的尊敬；另外，在教育行业工作，也具有很多的其他好处，比如寒暑假、双休等等。因此我觉得教育专业的整体评价还是不错的。 但是，任何事情都是相对的，教育学专业也不例外。在我看来，教育学专业最大的不足主要有两点——研究对象的局限性和学术探索的周期性。
一、教育研究的对象是人，而人是极富变异性、难以掌控的主体。因此关于人的研究就注定不会有一个统一答案的标准答案，也就是说，教育学在研究人的时候，必然带上许多的主观色彩。这就有可能使得教学研究成果在实践运用的时候产生偏差，导致事与愿违的效果。
二、任何一门学科都是在不断更新的，它必须与时俱进地吸收新的知识来补充自身体系的不足。但是对于人文社科类的专业来说，知识的更新往往来得更为快速和充分。为了跟上时代的步伐，教育学就必须不断地进行新知识、新理论的补充，这就导致了学术探索的周期被不断拉长，学者的心理压力也被不断地加大。
总之，任何一个专业都有其独特的地方，同时也有其不足之处。关键在于我们个体的选择以及我们对这些选择的思考。选择了教育学，就意味着我们要承担作为教师应尽的责任，也意味着我们要具有成为一名优秀教师的素养和能力。既然已经做出了选择，我们就只管风雨兼程！