斯坦福大学校训是什么？
Stanford University 没有正式的校训，但在校史书上写了这么一段话来描述学校的价值观和目标： “我们要建造一个由杰出人才组成的社区——一个充满热情和好奇心的学者们相互学习、共同研究的地方；要创造一个能够激发想象力和创新精神的环境，让那些拥有非凡见识和能力的个人能够充分施展才华，为全人类服务，并以此作为回报”。（我们努力创造使天才们得以大展身手的机会，以此来激励和回馈更多的人才） 这就是斯坦福，一个把“人”放在第一位，着力培养人的大学。
1902年建校时，斯坦福希望学校能办成一所提供一流通识教育的大学，因此设立了文理科，要求所有本科生必须修读这些课程。在文理学院的基础上发展至今，学校的教学理念始终没有改变，即重视通才教育以及本科的通识核心课程。
与以科研见长的哈佛不同，斯坦福更强调“以学生为中心”。为了给学生提供更优质的教师资源，学校不惜重金，即使是在经济大萧条时期，也没有裁掉任何一位正教授。正是这种对人才的尊重和人性化的管理制度创造了斯坦福的“精英模式”。 为了保证教学质量，每门课程的录取人数一般不超过30人，每个班的同学都尽可能来自不同的专业，以保证同学们能从不同的视角看待问题。
为了让学生能接受到最优质的教育，学校的师资力量更是强到可怕！ 以CS为例，CS是门槛最高的学科之一，想申请到好的项目简直难如登天。但斯坦福的CS却是真正意义上的“人人都能上”，因为只要有足够的实力（GPA、T/G，以及优秀的文书和推荐信）就能拿到offer。
同时，为了保证同学们的水平相对均衡，学校会定期调整学生的分班情况。如果某个学期你遇到了水平很高的老师，那就说明你所在的班在其他同学眼里属于水平比较高的。反之亦然，如果你觉得某个教授的板书和讲解非常吃力，那说明你的水平已经比其他同学高了一个档次。 在这样的高标准下，大部分的学生还是以“赶鸭子上架”的形式来学习知识，因此容易缺乏学习的动力。为了弥补这一点，学校提供了丰富的课外活动，让同学们能够在探索的兴趣中学习到新的知识和技能。