认知课程是科学课吗？
不是，但和科学有关 美国K-12的教育体系里，并没有“科学”这个概念。 (注意K-12的定义是中国义务教育阶段，也就是小学到高中) 美国的学科分类叫“科目”(Discipline)，分为5类：语言艺术、数学、自然科学、社会研究和人文科学。每门科目下又分许多章节或内容领域(Unit)。 比如数学里有数字与计算，代数，几何等章；自然里分地球和空间科学，动物和学习者两个章节；人文科学里分人类和社会这两个部分。每个学校会根据这些内容和领域设置相应的课程。 所有科目对所有人都是必修的，只是不同科目的不同章节可以在不同时间学习而已。就像中国中学的物理有必修和选修之分，但是每一本课本里的每一个知识点都是必修的。
除了这5个主要科目外，还有一些“选修课"(Elective Course/Subject)可供选择，它们都属于同一类科目，叫做“跨学科主题"(Interdisciplinary Topics)。
比如说，在数学下面选择学统计; 在社会科学下面选择学媒体研究; 在人文科学下面选择学心理学等等。 这些选课的范围非常广，目的是为了培养学生们多方面的兴趣和能力。因为美国教育强调学以致用，所以选课时要尽量选择和自己将来所希望从事的职业相关的科目。
而所谓的基础学科的知识，也是在实际应用中慢慢学到的。 因此所谓的“学不好就归罪于基础不牢”这种说法并不存在。