欧洲高中生物理考什么？
这个我就有资格回答了，作为两届奥林匹克物理竞赛的选手（一届国家队一届省队），虽然最后没拿到金牌，但是成绩也不错（一个铜牌两个第四名），最终也拿到了斯坦福大学的offer，应该有一定发言权。 首先说奥赛成绩，以我个人经验来说，要想在奥赛中拿到好成绩，有两个条件是必不可少的；一是良好的数学基础，二是良好的物理思维（对物理本身的认知和思考方式）。而这两点，正是欧洲理科教育比国内更胜一筹的地方。
以我参赛的经历来看（都是国际奥赛），国外参赛选手的解题过程都显得非常顺畅（尤其是决赛），几乎没有像中国考生一样绞尽脑汁地死算。这一点让我印象非常之深，毕竟中国的学生在学习过程中，被灌输的大部分都是“困难”、“瓶颈”这样消极的信息，导致很多学生心理暗示自己就是学不好。然而我作为两次参赛经历的人来说，除了最后的决赛（需要提前一个月准备）之外，其他比赛时的题目其实都没有很难，难的是如何把思路打开去找到正确的答案。所以从这点上来说，欧洲的高中的确比中国的高中更有优势一些——他们从小给学生打的心理建设不是“我不行”而是“我可以”。
当然，奥赛的题目本身其实也并不简单，甚至可以说很复杂。但是奥赛题目与高考题目最大的不同就在于其灵活性。举个例子（以电磁感应为例），如果一道题问你某个量的变化规律，你答出具体的变化量（也就是带有绝对值的结论）即可得满分，如果你再详细地写出变形的全过程，那就是废话。因为奥赛题目本来就没有固定答案，一切答案都要符合逻辑且容易证明。所以善于思考并且逻辑思维能力强的同学往往能拿到很高的分数。 而这种思维方式恰恰是中国高中最不提倡的，也是导致中国考生在考试中处于劣势的原因。