点式听力法好吗？
首先需要明确的是，“点”不是一种具体的聆听方法。 所谓的点，是声音被感知时，大脑自然发生的对声音的反馈方式之一——与“泛听”相对。这种反馈方式的特点是被感知的声音是一个个的“点”(注意，这里是说特点而不是具体的形式)；这些由“点”构成的声音画面，在我们的脑海中形成了一个个连续的图片。
因此我们可以得出这样的结论： “点”是一种生理反应，它是听觉器官对声音信息的一种反馈形式。 但是，这种反馈的形式是由听觉器官直接产生的吗？ 不是！事实上，我们听到声音时，听觉器官只是将声音转化为相应的电信号(这就是我们戴上耳机能听见声音的原因)，然后这些电信号通过神经系统传至大脑。
而“点”的感觉实际上是大脑经过分析、综合后，重新还原出来的声音形象（这是一种主观现象）。所以，我们可以这样理解“点”——它实际上是我们大脑对于来自声音的信息的一种主观解读。 所以题主提到的“点式听力法”可能指的是这样一种训练思路：通过各种手段刺激大脑，使它能够更好地分析和综合所接收到的声音信息，进而更好、更多地还原出声音的形象。也就是说，这种训练法的目的是为了提高我们的听力理解的准确性。 那么，什么样的练习能达到这样的目的呢？
我认为，最好的练习素材应该是语料库(corpora)里的文本材料。因为，首先语料库里的文字都是真实语言的片段，而非人工合成的；其次，文字是抽象的信号，它需要对大脑进行二次加工才能“还原”成声音的形象。基于以上两点理由，我认为从语料库里选取合适的课文进行精听和跟读是提高我们听力理解能力最有效的方法之一。
这里需要指出的是，在听力训练的过程中，我们往往更容易受到语音因素的影响，如口音、语调等。由于母语的口音和语调是最难改变的，因此也就使得我们难以克服自己对语言的不自信感。其实，英语语调的变化并不是无章可循的，而是有规律可寻的。 我们有必要认真学习英美的语调，掌握其变化的模式和规律，做到胸有成竹地去“模仿”。