新西兰读研几年制？
1、第一年
研究方案应包含一个综合性的第一学年，使新来的国际学生熟悉新西兰的教育制度以及进行学术英语（AcademicEnglish）的学习。该学年设有核心课程，课程的内容围绕着学术写作为中心，学生还将学习一系列的研究方法以及社会科学的研究领域。这一学年的期末考核，是针对不同学科的门坎式考试，同时还要完成一篇论文。
2、第二年
第二学年的特点是课程选择性的增多，学生可以根据自己的专业发展方向，选择具有学科相关专业背景的课程。同时，在第二学年内，学生可以申报有关学术指导导师，由导师就学生发展的不同阶段定出学业和研究计划。这一学年的期末考试，一般都是命题的小论文，目的是检查学生对学科基础知识和学术研究方法的掌握情况。
3、第三年
第三学年的目的是为学生准备一所具有国际水准的本科学位研究论文。学生将根据自己的专业兴趣，在指导导师的指导下，选择研究课题并展开研究。同时，学生还将完成一篇研究论文。最后，学生将根据自己的研究课题，准备一份经过论证的研究报告。
4、第四年
第四学年的目的是改进学生的英语，使得能在国外研究生学校就读。这一年的内容有两部分：一是专业课程学习，一是有关学术写作和研究的辅导，同时，学生也可以选择英语为第三语言的学生上课。为了修改学生的英语，还安排了一系列的试验性阅读，发表看法的讨论和口头辩论会等等。