高中陪读记录怎么写？
高一升高二暑假，我选择离开校园去学琴，妈妈辞掉工作陪我一起搬到了临海的琴行里住。刚开始的时候，我每天上课、练琴，她则在家做手工活（琴行安排的工作）。
晚上回来，我练习钢琴或者作业，她就坐在旁边看我写作业或看书，然后我们两一起吃晚餐。 吃过饭后，我学习至凌晨一点左右，她便在我书房里铺上睡袋，在我书房里休息。五点左右，我起床弹琴或作业；她则早上起来做早餐，然后打扫卫生。 我们一天到晚都在一起，相处的时间多不胜数。但交流的话题并不多，大部分时间我们都是沉默的，因为我在努力练琴和学习，而她在努力干活。
偶尔会有交流，比如当我遇到困惑和难题时，她会给我一些建议；当我练琴不顺或心情不佳时，她也会开解我。但我们大多数时间都是各做各的事，互相不打扰。 我以为这样的生活就会这样持续下去，直到我考上大学，让我们都回归各自的生活。然而，高二升高三的那年暑假，爸爸突然车祸去世，家里变得支离破碎。妈妈带着我回到故乡上海，开始新的人生。 后来，我又重新回到了学校，继续高三的学业。妈妈则离开了呆了七年的临海，去了新的城市开始新的生活。
虽然距离很远，但是每天放学我都会给她打电话，跟她分享在学校发生的趣事，倾诉生活中的小委屈。等到所有压力都宣泄完后，我再充满热情地拥抱每天崭新的自我。 如今，我早已走出阴霾，学会放下。并如愿考上了理想的大学，学习喜欢的专业。而我的妈妈也开始了新的恋情，有了属于自己的新生活。但我们之间的爱却没有因为时间和空间而消减，相反，这种爱更加深刻和幸福。