高中生如何自学考托福？
我是在高二上学期开始准备留学申请的，因为高中出国的同学比较少，也没有可以参考的经验，所以只能自己摸索。我的托福备考总共分为四个阶段：听力、阅读、口语和写作，每个阶段的任务和要求都不同。下面给大家详细介绍一下每个阶段的情况。 第一个阶段是听力，我听力的目标分数是在考试前达到24+。由于学校外教的课时有限而且进度很慢，所以我决定自己来提升听力水平。
我是从初二开始学美语的，到高二的时候听了不下50套TED演讲，也刷了不止100套TPO。为了提升听力速度，我还特意练习了1.5x速收听力。在练习Tpo的过程中，我会把每一篇听力材料精听三遍，第一遍盲听，抓住大意；第二遍逐句听，把出现的新词和新义标注出来；第三遍跟读，边听边写，模仿语音语调。听完一篇之后，会仔细分析错误并整理生词。
第二个阶段是阅读。我阅读的目标是30+。因为高中本来就有英语教材和练习册，我就每天做两篇阅读理解，限时训练，错题整理。我还会专门练雅思、SAT等国外考试的阅读题目。我在高三上学期把托福阅读真题和TPO都刷了一遍，每篇阅读文章都会精读，分析长难句，整理生词。除了刷题之外，我还特意去报了新东方的托福强化班，跟着老师系统学习阅读方法。
第三个阶段是口语。我口语的目标分数是26+。因为我本身的英语口语还比较好，所以就想把重点放在发音上。我每天会听FM95.8（北美最新最热的脱口秀节目）和美剧《生活大爆炸》跟读模仿。除了跟读外，我还刻意记录一些生活中常用的表达方式和情景对话，自行练习口语。在复习托福期间，我没有懈怠学校的口语课，每次外教课我都会做presentation，锻炼自己的口语能力。
第四个阶段是写作。我写作目标是27+。因为我初中和高中都在外企学校，所以英文写作能力相对较强。在准备托福过程中，主要练了小作文和大作文，偶尔也会翻墙看TED和YouTube来学习不同的写作风格。在考前，我把自己认为经常错的语法点和容易混淆的词组整理了一下，集中复习。