汉阳大学教育类专业学什么？
本人汉阳大教育学硕士，可解答有关这个专业的问题~ 先简单介绍我自己，本科是武汉一所211的教育学专业，研究生到了韩国的汉阳大学读特殊教育专业（韩文名：여성과학교육연구）。
因为本身有韩语基础，所以研究生阶段韩语水平很快提升并达到TOPIK6级。 在韩国一年多的研究生生活，让我对韩国的教育体系有了更深入的了解，也了解了很多关于特殊教育的资讯和前沿性研究。
下面我主要从以下几个角度来谈一下自己的看法：
1、专业的设置；
2、课程设置及学习体验；
3、未来规划与职业规划。
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一.专业的设置 首先，我来介绍一下我的专业-特殊教育。可能由于翻译问题，这个中文名看起来和聋哑或者残疾有着某种联系。但其实不然！特殊教育旨在对各类存在差异的学生进行针对性教学，让他们得到充分的发展。特教不仅仅只包含残障学生，还包括超常儿童和青少年以及成年期的特殊人群[注]，因此并不是如大家所想的那么狭隘。
[注]： 这里的特殊人群指的是那些因自身因素(如天赋高、兴趣偏好等)导致需要特定帮助和指导的人群。
二.课程设置及学习体验 每个学校开设的专业都有自己的定位，因此课程设置的侧重点也会不同。
我的专业课主要有：特殊教育导论、心理生理学、测量与统计、特殊学生的分类与评估、自闭症的研究与实践、智力障碍者的研究和实践、语言能力开发、感觉统合训练、行为主义理论等等。
虽然韩国的学分制使得我们拥有比较大的自由选择课程的权利，但是每一门课都需要修够一定的课时量和参加期末考试才能够获得相应的学分并且顺利毕业。
除了专业课以外，我们还须修读英语、韩语或者德语等相关语言的课程以及两门人文社科类的专业选修课。 每一门课程的考试都是纸笔考+课堂发言+课后作业+论文的方式来进行的。
对于特殊学生相关理论研究的探讨是每门课都必不可少的内容，因此需要大家具备较佳的韩语阅读能力。同时，老师也比较喜欢能够就某一主题展开论述的同学，所以在课上积极发言也能够为考试加分哦～
三.未来规划和职业发展方向 根据我的了解和观察，大部分留学生毕业之后的规划无非以下三种：
1、继续升造；
2、就业；
3、回国创业或就业。 而特殊教育的就业方向相对而言比较窄，因此选择的行业也十分有限。不过，只要是适合自己的，就是比较好的方向啦～